教育方針

学習塾京進の教育理念

学習塾は「学力向上」だけでなく、「人間形成の場」でもある

  1. 私たちは、学力と人間性の向上をはかります
  2. 私たちは、達成体験を通じて自信がつく指導をします
  3. 私たちは、自立と貢献のできる人を育成します
  4. 私たちは国際社会で活躍できる人を育成します

学習塾京進の指導方針

生徒の可能性を最大限に引き出す

  1. 血の通った指導 −教える者と教えられる者との信頼、心のふれあい−
  2. 共に考え、創造してゆく指導 −つめ込みでない、学力と人格の創造−
  3. 目標をもたせ、目標に向かって努力させる −達成感と自信の育成−
  4. 興味とやる気を引き出す指導 −幅広い知識、情報の提供と動機づけ−
  5. わかるまで教える指導 −理解の充実のためのフォロー・アドバイス−
  6. きめ細かな指導
    • ・教師の専任制
    • ・適正人数制
    • ・学力別クラス編成
    • ・クラス担任制
    • ・生徒面談の実施
    • ・豊富で緻密な資料
  7. 家庭と一体となった指導 −個別面談、アンケート、各種情報の交換−
  8. 躾の指導 −挨拶の励行、正しい言葉づかい、約束を守る、迷惑防止−
  9. 厳しい学習体験とより良い環境づくり −意識、意欲、態度への配慮−
  10. 第一志望合格へ向けて、最後まで責任をもちきる体制の強化と施策

京進訓 学習塾京進の生徒・教師ともにこころがけていること

  • 目標を持とう
  • 目標に向かって努力しよう
  • 礼節をわきまえよう

教師訓 学習塾京進の教師の心構え

  • 苟しくも教師たるものは、生徒の素質を嘆く前に、己の非力を反省せよ
  • 生徒の成績の向上せざるは、己ら自らの非力を克服する努力の足らざるによる
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