-
算数のセンスを鍛えるパズル道場！
夏のイベント第２弾！
お問い合わせお申し込みはこちらから
2019夏期講習
学力創発コース
中学受験コース
2019合格速報
校長からひと言
京進千種校では、中学受験に向けて学力の底力を養うと同時に、人間性の向上を目指した指導をしています。
「ほめる指導」
これが京進の指導方針です。
良い所をほめることで、自信を持たせ、自ら取り組む姿勢を養います。
ほめられ自信をもつと、他人のことを思いやることができるようになります。
不寛容、といわれる世の中で、人から信頼されるお子さんを育てる、という信念のもと、職員一同心を合わせて
ご指導させていただきます。
興味をもたれましたら、何はともあれ、お気軽にお問い合わせください。
お待ちしております。
千種校校長 小島 すみゑ
-
-
小学校低学年からはじめる学習メニュー
千種校では、低学年から始める
「学力の底力」をつける学習メニュ－が豊富です！
（速習ゼミコースは開講しておりません）
■パズル道場 対象小１～小６
楽しみながら脳を鍛え、算数の基礎能力を伸ばす理想的なカリキュラムです。
千種校は、季節ごとにパズル大会（パズリンピック）を行っております。
パズル道場の詳細はこちら →
■「銀の匙」様式国語授業 対象小２～小４
元灘校伝説の国語教師 橋本武先生監修による、「遊ぶように学ぶ力」を育成する講座です。
▼保護者様授業見学アンケートより
志望校に合格するための解答方法を教えるというものではなく、１つのものを広く深く読みとることによって知識が増え、本人の探究心も育つのではないかと思いました。
先生と生徒、生徒同士の意見の出し合いにより進める授業でした。理解力も深まるが発想力も力がつくように感じました。言葉の意味の深さを知る、言い表し方を学べる楽しい授業のため本人の心に残る授業と思いました。
「銀の匙」様式国語授業の詳細はこちら →
■玉井式国語的算数教室 対象小１～小３
9歳までにイメージする力を育み、基本的な読解力、算数力を身につけていく講座です。
玉井式国語的算数教室の詳細はこちら →
★算数において、「読解力」が一番の課題です！（PDF）
【中学受験コ－ス】
■小３ 中学受験準備クラス（Jクラス）
四谷大塚Jr予習シリ－ズを使った算数・国語講座。月に１回テストを行い学力の定着をはかります。
平日コ－ス（算数、国語 週２日） 土曜日コ－ス（算数、国語 週1日）設定しております。習い事に合わせてお選びください。
■小４ 全国難関中学対策クラス（KLクラス）
四谷大塚予習シリ－ズ＋四谷大塚週テストのシステムを使い、県内難関校だけでなく、県外の難関校水準の学力をつけます。
東海・滝・南山中女子部対策クラス（TNクラス）
四谷大塚予習シリ－ズ＋京進オリジナル週実テストを使い、中学受験に必要な学力をつけます。
■小５・小６
全国難関中学対策クラス（KLクラス）
四谷大塚予習シリ－ズ＋四谷大塚週テストのシステムを使い、県内難関校だけでなく、県外の難関校水準の学力をつけます。
東海・滝・南山中女子部対策クラス（TNクラス）
四谷大塚予習シリ－ズ＋四谷大塚週テストのシステム使い、中学受験に必要な学力をつけます。
有名私立中学対策クラス（Sクラス）
四谷大塚予習シリ－ズ＋京進オリジナル週実テストを使い、中学受験に必要な学力をつけます。
-
小島 すみゑ（校長、受験国語、銀の匙様式国語、kid'sゼミ）
①どんな小学生だった？
虫取りをしたり、捨て犬や捨て猫を拾ったり、常に外で遊んでいる小学生でした。
でも、高学年になると読書の楽しみに目覚め、母が呼んでも気づかないくらい、読書に没頭していました。
子供会では季節のスポーツとして、夏はソフトボールをやり、真っ黒に日焼けし、
学校の秋の行事では「鼓笛隊」（今はマーチングバンドというのでしょうか）の指揮者をやりました。
②モットーは？
人としてどうあるべきか、を一番大事に考えています。
勉強は、人への礼儀や思いやり、忍耐を学ぶものだと信じています。
表と裏の使い分けをするような人間にはなりたくないし、生徒にもなってほしくないと思っています。
辻 誠一郎（受験算数、受験理科、パズル道場）
①どんな小学生だった？
少年野球で練習の毎日でした。
卒業後すぐに友達と泊まりで、淡路島一周のサイクリング旅行に行きました。
②モットーは？
解るまで教える。
何度でも教える。
竹内 健悟
①どんな小学生だった？
今とはちがって（！）アウトドアな小学生でした。
夏は、ほぼ毎日虫取りに行っていました。
②モットーは？
自分が決めたことは、最後までやり抜こう！
渡辺 順一郎（受験理科、受験算数）
①どんな小学生だった？
ファミコンのスーパーマリオをずっとやっていました。
②モットーは？
勉強が苦手な生徒に、わかるまで教える。
佐藤 真（受験社会、玉井式国語的算数）
①どんな小学生だった？
野球部で毎日練習していました。（週７）
②モットーは？
みんなが、楽しく笑顔で、でも、やる時はしっかりやる授業を心がけています。
小倉 智子（受験国語、パズル道場、玉井式国語的算数）
①どんな小学生だった？
低学年の時はおとなしくてはずかしがりやでした。
高学年からは積極的になって、学校が楽しくなりました。
②モットーは？
「知る楽しみ」を生徒にわかってもらいたいと思っています。
湯田 君花（パズル道場）
①どんな小学生だった？
音楽が好きで、家にいるときはピアノを弾いていました。
学校では鬼ごっこにはまっていて、休み時間になると友達と走り回る元気な小学生でした。
②モットーは？
笑顔で接するようにしています。
頼まれたことはすばやく、丁寧に、少しでもみんなの助けになるように心がけています。
Ｃ・Ｈ（受験理科）
①どんな小学生だった？
何よりも遊ぶことが最優先でした。勉強は二の次、三の次・・・。
それでも、友達と遊ぶために、勉強をいかに効率的に終わらせるかを常に考えていました。
②モットーは？
「先生」と呼ばれる仕事なので、自分が少しでも生徒たちの成長の手助けになっているだろうか、と
意識しています。
名倉 枝里（運営スタッフ）
①どんな小学生だった？
おとなしくて引っ込み思案でした。
5年生からは、金管バンド部でトロンボーンを担当していました。
②モットーは？
小学生のみなさんは、将来総理大臣にもノーベル賞作家にもなれる才能のかたまりです。
この子はどんな大人になるのかなあ、毎日妄想（？）しながら、みなさんの成長を見守ります。
木下 実由季（運営スタッフ）
①どんな小学生だった？
読書が好き。パーゴム（わかるかなぁ）、ゴムとびを極めている女の子でした。（笑）
②モットーは？
日々懸命。
関根 真爾（しんじ）（受験国語）
①どんな小学生だった？
歴史が好きで、伝記をよく読んでいました。
②モットーは？
明るく、楽しく授業することを最優先に考えています。
文字の羅列である文章を、ストーリーや意味のある「内容」として理解するために、その内容にひきつけられ、
具体的なイメージがふくらむように指導したいです。
E・A（パズル道場）
①どんな小学生だった？
元気で明るく、いろいろなことにチャレンジする、好奇心旺盛な子でした。
②モットーは？
楽しく授業ができるように、優しく（時には厳しく）、声をかけています。
ひとりひとりをよく見て、そのお子さんにとって一番良い方法を考えています。
U・A（受験社会、受験国語）
①どんな小学生だった？
勉強はチャッチャとすませて、毎日友達と遊んでいました。
兄と弟にはさまれていたので、外遊びもよくしましたが、本やマンガを読むことが一番楽しかったです。
②モットーは？
人生には、たくさんの「なぜ」が現れますが、その「なぜ」を大切に自分で考える力をつけてほしいです。
知識は、君を自由にして、人生の選択肢をふやしてくれます。
その手助けができると、うれしいです。
上岡 翔耀（受験算数）
①どんな小学生だった？
ドッチボールと将棋が好きで、休み時間はどちらかに熱中していました。
②モットーは？
生徒が、私の授業を「楽しい！」と思ってくれるような授業をしていきたいです。
-
2019年春、合格した生徒からのメッセージ！
灘中学、東海中学（特待）、東大寺学園中学、
西大和学園中学合格！！！
Ｔ君
京進の授業はとてもわかりやすく、毎回通うのが楽しみでした。
先生方はいろいろな事をほめてくれたので自信がつき、さらにやる気
が出てきました。志望校にしぼった対策もしてくれたので、苦手な
問題も強化でき、合格できました。ありがとうございました！
東海中学、滝中学、名古屋中学、
ラ・サール中学に合格！！！
Ｎ君
夏に行われる算数強化合宿は長時間の特訓講座で、
大量の問題を解くことができたこととそれを徹底してやり直したことで
実力を高めることができました。おかげで絶対的に自信がもてる教科となり、
受験において大変助かりました。また苦手科目も先生たちが、
課題を与えてくださり、毎週小テストなどで確認してくれたことも
弱点克服につながったと思います。本当にありがとうございました。
南山中学女子部、愛知淑徳中学、滝中学、
に合格！！！
Ｙさん
千種校は、いろんな地域から力のある仲間が来ているので大変刺激を受け、
常に競争することができたことが自分の実力を伸ばしたと思います。
また先生たちも、中学受験のベテランばかりで、全く知らなかったことを、
面白おかしく授業をしてくれるので、自然に頭に入ってきたし、入試問題で
よく出る所を的確に指導してくれました。本当にありがとうございました。
「これから受験を迎えていく後輩たちへアドバイス」
１、テストは必ずやり直しをすること。
２、悩みは親や先生に相談すること。
３、日々の積み重ねを大事にすること。
保護者様の声
Ｓ君のお母様 「京進のほめてのばすご指導のおかげで、親子共々最後まで頑張ることができました。感謝しています。」
Ｆさんのお母様「家庭的できめ細かい指導をして頂きました。目標に対してあきらめないことを学ばせて頂きました。」
Ｎ君のお父様「社会に出てから人として大事なことを、まさか塾で教わるとは思ってもみなかった。親も教育して頂きました。」
Ｔさんのお母様「先生方を子供が信頼していたからこそ、最後まで走ることができたのだと思います。感謝しかありません。」
Ｉ君のお母様「受験後、会場から出て来た時に、楽しかった！と言った息子に感動しました。ここまで成長させて頂きありがとうございました。」
