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京進小中部の特長

小学生から中学生まで、ひとりひとりの夢・実現にむけて「自ら学ぶ力」を育みます。

京進小中部の特長

小学生から中学生まで、ひとりひとりの夢・実現にむけて「自ら学ぶ力」を育みます。

“ひとりひとりを大切に” 京進は、キミたちの夢を応援し続けていきます

1975年の創業から京進は、この言葉を大切に生徒と向き合ってきました。
春。生徒が合格のよろこびをうれしそうに知らせに来たとき、
先生たちはとてもうれしく、そして誇らしく思います。

時代は京進が創業した昭和から平成へ、そして今年は新しい年号になります。
京進の指導体制も新しい時代に合わせた指導方法を取り入れていきます。

1教えて、解かせて、考えさせて、
自ら学ぶ生徒を育てる。

この教育・指導目標を掲げて以来、生徒たちからは「勉強が楽しくなった。」、ご家庭からは「自分から机に向かうことが多くなりました。」というお声を多数いただくようになりました。

京進では、将来をになう子供たちの成長を願い、
ひとりひとりの可能性を伸ばす教育を実践しています。

2すべては、
生徒の目が輝くために。

黒板に描く英文センテンス、数学の方程式や関数グラフ。
そして今日はどんな言葉を生徒たちにかけようか。
生徒の心に届けるあらゆるストロークを磨いて参りました。
教育は愛情。京進での学習は、子どもに与えるご家庭の愛情そのもの。その責任感と自負心を支えに、これからも教壇に立ちます。

京進では最新の脳科学研究に基づくオリジナル学習法 「リーチングメソッド」を導入しています。

3夢にとどく道は、決して
平坦な道ばかりではないはずです。

時には苦しいことや辛いことにも出合うでしょう。
それでも、私たちが伝えたいこと、それは「やれば、できる。必ずできる。」という達成体験。これからの難しい時代に、胸を張り立ち向かう生徒たちにとって、より一層、信頼される指導者たりえるよう、「自ら学ぶ力」の育成に努めてまいります。

子どもたち自身が「夢」を描き「目標」に向かう自己変革を後押しする取組みを年間のスケジュールに組み込んでいます。

4私たちは「安全と安心」を
大切にします。

全ての従業員が、生徒の皆様の安全を第一義と考え、
日常業務の中で、常に意識して、事故等の未然防止に努めることを基本として取り組んでいます。

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